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第702章 愤怒的蕊蕊(1 / 1)

第707章回归左撇子在孩子们热情的关怀和配合下,小丫头总算是平安愉快的度过了第一天的伤后学习时光。

晚上,姜易过来接小丫头的时候,就受到了一班孩子们的亲切环绕。

他们对小丫头之前提的那个童话镇海洋馆设计,还是很有想法的。

因为画笔画不出来,此时他们就缠着姜易叽叽喳喳的说开了。

对于他们的小要求,姜易并没有丢在一边,而是亲切的跟他们讲到可以回家跟爸爸妈妈说,到时候请他们代笔拿过来一份由他们复述的说明。

姜易甚至还承诺了,如果他们的点子被采纳,就能获得为其一年的全家童话镇畅游券。

这话对那些小家伙们充满了诱惑,尤其是那些曾经去过童话镇的小家伙,他们更是记忆犹新。

所以,一个个都积极的表达了观点,表示一定把最优秀的“作业”交上来。

终于,孩子们在老师的哨声里结束了对姜易的环绕,此时,纷纷散去,一边心里默念着自己的想法,一边去站路队,并焦急的期望着时间赶紧过过去,自己好回到家跟爸爸妈妈一起想办法设计海洋馆。

小家伙们的热情,也是会造福旁边的人,比如蕊蕊,就非常受启发。

跟着姜易回到了家,她就迫不及待的展开那一幅画卷。

看着图上乱七八糟的东西,姜易有些哑然,这画画的有些糟糕,不过,他还是从中找到了不少的亮点,准备好好的调整一下,形成自己的设计概念。

在孩子们热情的关怀和配合下,小丫头总算是平安愉快的度过了第一天的伤后学习时光。

晚上,姜易过来接小丫头的时候,就受到了一班孩子们的亲切环绕。

他们对小丫头之前提的那个童话镇海洋馆设计,还是很有想法的。

因为画笔画不出来,此时他们就缠着姜易叽叽喳喳的说开了。

对于他们的小要求,姜易并没有丢在一边,而是亲切的跟他们讲到可以回家跟爸爸妈妈说,到时候请他们代笔拿过来一份由他们复述的说明。

姜易甚至还承诺了,如果他们的点子被采纳,就能获得为其一年的全家童话镇畅游券。

这话对那些小家伙们充满了诱惑,尤其是那些曾经去过童话镇的小家伙,他们更是记忆犹新。

所以,一个个都积极的表达了观点,表示一定把最优秀的“作业”交上来。

终于,孩子们在老师的哨声里结束了对姜易的环绕,此时,纷纷散去,一边心里默念着自己的想法,一边去站路队,并焦急的期望着时间赶紧过过去,自己好回到家跟爸爸妈妈一起想办法设计海洋馆。

小家伙们的热情,也是会造福旁边的人,比如蕊蕊,就非常受启发。

跟着姜易回到了家,她就迫不及待的展开那一幅画卷。

看着图上乱七八糟的东西,姜易有些哑然,这画画的有些糟糕,不过,他还是从中找到了不少的亮点,准备好好的调整一下,形成自己的设计概念。

在孩子们热情的关怀和配合下,小丫头总算是平安愉快的度过了第一天的伤后学习时光。

晚上,姜易过来接小丫头的时候,就受到了一班孩子们的亲切环绕。

他们对小丫头之前提的那个童话镇海洋馆设计,还是很有想法的。

因为画笔画不出来,此时他们就缠着姜易叽叽喳喳的说开了。

对于他们的小要求,姜易并没有丢在一边,而是亲切的跟他们讲到可以回家跟爸爸妈妈说,到时候请他们代笔拿过来一份由他们复述的说明。

姜易甚至还承诺了,如果他们的点子被采纳,就能获得为其一年的全家童话镇畅游券。

这话对那些小家伙们充满了诱惑,尤其是那些曾经去过童话镇的小家伙,他们更是记忆犹新。

所以,一个个都积极的表达了观点,表示一定把最优秀的“作业”交上来。

终于,孩子们在老师的哨声里结束了对姜易的环绕,此时,纷纷散去,一边心里默念着自己的想法,一边去站路队,并焦急的期望着时间赶紧过过去,自己好回到家跟爸爸妈妈一起想办法设计海洋馆。

小家伙们的热情,也是会造福旁边的人,比如蕊蕊,就非常受启发。

跟着姜易回到了家,她就迫不及待的展开那一幅画卷。

看着图上乱七八糟的东西,姜易有些哑然,这画画的有些糟糕,不过,他还是从中找到了不少的亮点,准备好好的调整一下,形成自己的设计概念。

在孩子们热情的关怀和配合下,小丫头总算是平安愉快的度过了第一天的伤后学习时光。

晚上,姜易过来接小丫头的时候,就受到了一班孩子们的亲切环绕。

他们对小丫头之前提的那个童话镇海洋馆设计,还是很有想法的。

因为画笔画不出来,此时他们就缠着姜易叽叽喳喳的说开了。

对于他们的小要求,姜易并没有丢在一边,而是亲切的跟他们讲到可以回家跟爸爸妈妈说,到时候请他们代笔拿过来一份由他们复述的说明。

姜易甚至还承诺了,如果他们的点子被采纳,就能获得为其一年的全家童话镇畅游券。

这话对那些小家伙们充满了诱惑,尤其是那些曾经去过童话镇的小家伙,他们更是记忆犹新。

所以,一个个都积极的表达了观点,表示一定把最优秀的“作业”交上来。

终于,孩子们在老师的哨声里结束了对姜易的环绕,此时,纷纷散去,一边心里默念着自己的想法,一边去站路队,并焦急的期望着时间赶紧过过去,自己好回到家跟爸爸妈妈一起想办法设计海洋馆。

小家伙们的热情,也是会造福旁边的人,比如蕊蕊,就非常受启发。

跟着姜易回到了家,她就迫不及待的展开那一幅画卷。

看着图上乱七八糟的东西,姜易有些哑然,这画画的有些糟糕,不过,他还是从中找到了不少的亮点,准备好好的调整一下,形成自己的设计概念。

在孩子们热情的关怀和配合下,小丫头总算是平安愉快的度过了第一天的伤后学习时光。

晚上,姜易过来接小丫头的时候,就受到了一班孩子们的亲切环绕。

他们对小丫头之前提的那个童话镇海洋馆设计,还是很有想法的。

因为画笔画不出来,此时他们就缠着姜易叽叽喳喳的说开了。

对于他们的小要求,姜易并没有丢在一边,而是亲切的跟他们讲到可以回家跟爸爸妈妈说,到时候请他们代笔拿过来一份由他们复述的说明。

姜易甚至还承诺了,如果他们的点子被采纳,就能获得为其一年的全家童话镇畅游券。

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所以,一个个都积极的表达了观点,表示一定把最优秀的“作业”交上来。

终于,孩子们在老师的哨声里结束了对姜易的环绕,此时,纷纷散去,一边心里默念着自己的想法,一边去站路队,并焦急的期望着时间赶紧过过去,自己好回到家跟爸爸妈妈一起想办法设计海洋馆。

小家伙们的热情,也是会造福旁边的人,比如蕊蕊,就非常受启发。

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姜易甚至还承诺了,如果他们的点子被采纳,就能获得为其一年的全家童话镇畅游券。

这话对那些小家伙们充满了诱惑,尤其是那些曾经去过童话镇的小家伙,他们更是记忆犹新。

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终于,孩子们在老师的哨声里结束了对姜易的环绕,此时,纷纷散去,一边心里默念着自己的想法,一边去站路队,并焦急的期望着时间赶紧过过去,自己好回到家跟爸爸妈妈一起想办法设计海洋馆。

小家伙们的热情,也是会造福旁边的人,比如蕊蕊,就非常受启发。

跟着姜易回到了家,她就迫不及待的展开那一幅画卷。

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