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第16章 每个学生必须都要上课(一)(1 / 1)

最新网址:www.botaodz.com唉~

不行了不行了!

赶紧甩出笔,揉揉酸痛的手指。一天到晚不停的写作业,不先累死手得先断。

摩擦着手指上的薄茧,心中五味杂粮。别以为天天不干活,学生的手有多白皙细腻。其实不然,学生因长年拿笔写字,不停地写,不停地写,笔杆和手指的摩擦,早已形成了茧,虽比不上常年劳动的人的手,但也不是常人所想像的那样轻松。

写了一天了,真的很累很累,可一停下,转头看看其他同学,正埋头苦干。又低头凝视着自己的手:

手心比手背要白皙多了,但皮肤较粗糙,但手心上的纹理和别人的又有些不同,也说不上来哪里不同,应该是脉络比较多吧,反正还行。

张开手指,又短又肥,在热水里泡一会儿,活像一只红烧猪蹄,特别是冬天又会被冻伤,又红又肿,还痒痒的,隐隐作痛,难受极了!

唉~每年冬天都得受一次罪,后悔以前冬天时留下病根,现在要好全,也没这么容易了……

观察半天自己的手,觉得这指缝中流过的不仅是时间,还有……努力。

伸展伸展,感觉好一些的时候,拿出月考卷开始写反思----班主任犯神经制定的。

看看这些科目的分数,实在是惨不忍睹…………

#

语文,

班主任带的课,说实话,真有点不喜欢。

老班的课,一半上政治,一半上语文。

天天都搞什么思想教育,没事就喜欢表扬和批评,搜集什么名人名言,隔几天就整什么幺蛾子。

班主任的课也不算太无聊,只是一般都是他讲,同学们心情好的话就回几声,懒得动的就静静地趴在桌子上一动不动,等待下课铃的到来。

身为一班之长,每次看班主任在那里滔滔不绝地讲着课,笑着问一个问题还没有人理,为了缓解这尴尬,自告奋勇,每堂语文课都积极举手回答问题,让他的窘迫也好了些儿。

“同学们,谁能告诉我《阿长与山海经》的中心思想是什么?”

“老师我知道!”举手。

“好,请叶璇同学回答。”

“本文通过作者小时候和长妈妈的两三件事,表达了鲁迅对长妈妈深切的怀念之情……”起身回答。

“好,叶璇同学回答的非常正确,请坐,大家要多向班长学习。接下来我们来看看……”

坐了,叹了口气,不知道是叹息这盲目的乐观还是教师的修养。

这些问题不是很简单,但也没有多难,同学们只要稍微想想就知道了,他们会,但不说,不知道是为了保持低调还是懒得张口,反正就让班主任一个人杵在那里尴尬吧~

…………

日子就这样一天天过去了,每天都是重复的课程,天天自己一个人举手、发言、坐下、再举手……

一学期就这样单调地过去了!

新的学期,也许是班主任每天苦口婆心地劝说起效了,还是被我日复一日地举手回答打动了,竟然开始争相举手回答问题,为此,班主任乐得合不拢嘴。

看着班主任这么开心,心情有些低落和欣慰,欣慰的是大家终于爱学习了;低落地是班主任不再每天表扬我了,我的专属语文表扬课,就这样一去不复返了……

算了,要大度一点,我是班长嘛!

“老师我会!”

“我也会!”

“叫我!”

…………

“老师我!我!我!”手伸的快要顶天了,为了带动气氛我容易吗我。

“那…叶璇回答吧。”语气有些勉强,还有一丝……不满。

我不明所以,站起来老老实实的回答,感觉到班主任的寒意,一节课哆哆嗦嗦地坐在那,安安静静地,没敢动。

下课,班主任把我叫到办公室,把书一甩,坐下,审视着我。

半晌,他开口:

“知道自己错哪儿吗?”

“……不知道。”不明所以,只是低头站着,老老实实的回答。

“你知不知道刚才在课堂上你那行为让同学们觉得你哗众取宠,想表现自己,争强好胜,没有一点班长的端庄形象!”

“……”低头。

“身为班长,怎么可以让同学们认为你想和他们争表现的机会,你这样会失人心的,以后怎么管理能好班级?”班主任一脸恨铁不成钢。

“……我只是想活跃一下气氛。”小声解释。

“活跃气氛?没看到今天气氛够活跃了吗!算了算了,你先回去吧,好好反思。”叹了一口气,摆摆手让我走。

“是。”离开办公室,我一直都是乖顺的样子。

漫步在走廊里,看的旁边有一株盆栽,葱翠欲滴,即使现在是十月份,也长的甚好,果然是温室里的花卉。

挂着温柔的笑,走过去轻轻抚摸碧绿的叶片。

忽的,猛的揪断一片叶子!

一边走一边撕,嘴里还嘟囔着:“什么班主任!好心没好报,我看你讲课没人听才好心好意回答问题,不让你尴尬。现在好不容易带动气氛,我不就举个手嘛,至于批评我吗?我从今以后就不举手,看你怎么办?哼╯^╰”

脸上早已经没有温柔得体的笑容,有的只是一脸的埋怨。

果然,这一周的语文课,我一次也没有举手回答问题。

“同学们请好好默读下课文,待会我找人来回答问题。”

五分钟后,

“同学们,谁来举手回答一下这篇文章的中心思想?”

“……”

“……”

……鸦雀无声……

没有一人举手,都只是默默坐着。

班主任的笑容维持不住了,只能来回踱步,时不时地往我这个方向瞅。

我注意到了并不做声,只是低头看书,心里却暗笑:哈哈!终于尝到苦头了吧,看你还敢不分黑白的批评我,我就不举手就不举手~你能拿我怎么着?哼!╯^╰

惩罚一个人最好的方法,就是让他慢慢习惯你的存在,当他潜意识地认为你的好是理所当然的时候,突然放手,这时候,他才会发现---原来你是多么的重要……

不过这情形持续不了几天,又有新的新的同学举手回答问题,虽然不像我以前那样每堂都积极举手,但好在胜过没有。

过段时间,气消的差不多了,偶尔也举手回答几个问题,可态度不像以前那么积极了,毕竟心里总有一些疙瘩。

就这样,我的语文课又开始了。不过,今天晚自习好像是……数学。

要不先写个遗书…………

唉~

成绩出来了,考的惊天地泣鬼神地……差。

呜呜X﹏X

我差点就要写遗书。求安慰~~

另外,这是本周最后一更。

没办法,这周作业TMD的多,我是硬挤才写出来的。

不过!

me保证!下星期两更!决不食言!

还有,喜欢这本书的书友们记得写书评哦!大大有点小骄傲,只接受五星好评,也不是什么太自恋,毕竟人都是有私心的。我不知道这是不是最好的,但确实对我而言是特殊的。

各位如果真心喜欢的话可以去收藏一下《唯之仙兮》虽然现在只有短短三章,但相信,先养着,总有一天会肥的!我完结《班长大人好难当》后立马更它。毕竟《班长大人好难当》是短篇小说,最多只能更几十章,反正不过五十,期待吧!

说好,要写五星书评的哦~

拉钩!

(感谢梦中梦的推荐票,thank.you)

(本章完)

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