正版读者么么哒正太立刻说道：“可是她们都不如你妹妹可爱。我可以让你妹妹当我的大老婆！”他跟殷长宁保证道，“我会对她好的！比丹丹,爱莉,小米,可可都好！”
结果就听到殷长生生气地说道：“不行！”他对正太训道，“花花公子才有好几个女朋友呢。我妹妹不当花花公子的女朋友。”
殷长宁也赞同了殷长生的说法，语气软和地说道：“我也这么觉得。”
他们一本正经地讨论着殷怜找男朋友的标准，幸好此时台上的殷怜并不知道，否则她肯定得哭笑不得。
把某些人视为敌人，结果却现敌人的智商可能还要十几年才会上线,这种事是很打击大魔王摆弄阴谋诡计的积极性的。
殷大魔王怜此时还没现这个让人郁闷的事实。
这个脚踏四条船的正太叫做杜文笑，十几年后也是s市响当当的一只“浪”人。幼儿园时候的四只萝莉女朋友比起后来还真不算什么。
殷怜走下来的时候,跟随着今天会给她当一天专职保姆的实习老师一起走到了殷长生和殷长宁的旁边。杜文笑见状立刻迎了上去，说道：“小怜妹妹,我是你哥哥们的朋友,你可以叫我笑笑哦。”
殷怜额头挂着几条黑线，冲着杜文笑看似害羞实则虚伪地笑了笑，然后坐到了旁边的座位上。
杜文笑还以为她是害羞，盯着她的侧脸看了好一会儿,突然就对殷长宁说道：“好可爱啊……我决定了，我要追到她。”
殷长生突然给了他一爪子。
杜文笑愣了一愣，然后怒了，说道：“你干什么！？”
殷长生说道：“你不许跟我妹妹说话！”
杜文笑不服气：“你妹妹不是小爱吗！？”
“小怜也是妹妹。”
杜文笑顿时怒了,说道：“怎么谁都是你妹妹！妹妹又不是女朋友,你管不着！”
两人一言不合,大战了三百回合。
老师看到两人开始你压着我我压着你地推来推去，一开始还以为是小孩子打闹，后来一看不对劲，动作有点过头了，赶紧把两人隔开。
整个过程之中，殷怜也只是淡淡地往这边看了一眼，并没有太大的反应。
最后实习老师把殷长生拖到了一侧，坐在殷怜的另一边，自己则用身体把杜文笑隔开，坐在花心正太和殷怜的中间。
然后她才反应过来，殷怜的反应有点太平淡了。一般的小女孩看到同龄人打架，反应理应当会更激烈一点才对，尤其打架的人之一还是殷怜的哥哥。
比如此时此刻，就有好些孩子凑在一起，一边偷眼望向这边一边窃窃私语。老师觉得这才是孩子们的正常反应，好奇心重，喜欢凑热闹，什么事都要插一脚。
殷怜却坐在那里，安安静静，带着微笑，翻看着新拿到手的图画课本，对旁边生的所有动静都视而不见。实习老师看着她的神态动作，就隐隐有一种不一样的感觉。怎么说呢……就像那种之中，那种天生大小姐风范的公主型角色。
这个小姑娘太不一般了。
这个时候绘画老师进入了教室，敲了敲黑板，让一众小孩安静下来。
上午的教学时间安排的是一节课的算术和三节课的绘画。南华与其说是幼儿园，其实更像一个高级进阶的幼教中心，一般半天的课程安排就是一节知识课，加三节气氛轻松，寓教于乐的氛围较浓郁的才艺课。
一个教室里差不多也就二十多个学生，完全是小班状态。不但如此，每期家长还可以给孩子选择偏重的才艺课，十分自由开放。
实习老师之前被交代说殷怜没有上过相关的课程——或者说她根本没有上过学，所以女老师很用心，开始上课之前就细心地教起殷怜一些细节上的事情，琐碎如怎么握笔，怎么使用各种画具，哪里存放属于自己的文具，都一一教了一遍。
此时已经中班的末尾，殷长生等人都已经学了不少东西，女老师虽然教着殷怜，心里却并不看好她，因为基础实在差太多了。
事实上也跟她预料的差不了多少。
殷怜拿笔的姿势倒是挺标准的，但是一旦落笔就能看出端倪了。这个女孩的手非常不稳，很可能从来没有握过笔，所以画条直线都是歪歪扭扭的。
殷怜也没有预料到这样的情况。
她天生聪慧，是真正的才女。前世就算不能说琴棋书画样样精通，但至少都拿得出手，也能让不了解情况的外行小小地赞叹一下。
却不料重生回来之后竟然变成连笔都拿不稳的情形。即使她十分地努力地想要握紧了，笔杆却偏偏就不肯受到她的控制，一直擅自走出歪歪扭扭的纹路。这是身体神经本能的反应，即使殷怜有着远胜一般成年人的意志力，却也无法脱物质世界的限制，画出流畅的线条，写出端正俊秀的字体。
女老师看了却不觉得意外，只是安慰殷怜说道：“没事儿，慢慢来。你刚开始学，肯定不容易画好，以后多练练就行了。”
殷怜也知道。
她克制住了暴躁的情绪，也不再试图强行画出才艺老师要求花的图案，只是开始非常专心地握住笔，不停地画了一条又一条的直线，一个又一个的圆形。
乱七八糟的图案铺满了殷怜的画纸，到最后根本看不出到底都画了些什么。实习老师看了半晌，忍不住开口问殷怜：“……小怜你在做什么？”
殷怜就回答道：“刚才老师不是说要画多多的直线和圆圈，才能画出漂亮的画吗？我在画直线和圆圈啊。”
才艺老师要教导的学生不少，不过因为殷怜新来，又是殷家的孩子，她还是多少特意关照了一下，不但详细跟殷怜说了不少绘画的技巧，还告诉她如果喜欢画画的话，平时有空的时候就多多练习画线条和图形。
没想到殷怜就这么马上练习起来了。
才艺老师这么说的事情其实也没指望殷怜真的去练。小孩子嘛，总是这样的，喜欢画画，喜欢形状多变的图形和绚丽鲜艳的颜色，却难以耐得住学习绘画背后那枯燥复杂的练习和精细漫长的创作过程。
如果这群孩子里面，有一个能耐住那枯燥的练习，一心一意地喜爱绘画，并乐于去钻研它，琢磨它，那么以后他在这一个领域的前途都会十分光明。说到底，天赋这东西不是智慧或者力量，而是一种自心底溢出的，对于特定事务的喜爱。
同样练习一样技能，对于有人来说是工作，而对于有人来说是享受，那么后者在这件事上的成就肯定会高于前者。因为工作会疲惫，而享受却无需休憩，而且是人天生的追求。
可惜在这群学生里面，才艺老师并没有现像这样的天才苗子。
殷怜也不像。
虽然这女孩子奇怪地一直在联系基本线条和图形，但是才艺老师也看出了，她这么做的目的并非是出于对于绘画的喜爱和沉迷，而更像在完成一份工作。
她忍不住开口对殷怜说道：“小怜不画小动物吗？线条和图形的练习可以平时再做，今天的作业是画一只小动物哦。”
殷怜停顿了一下，才开口对老师说道：“我现在画不好，等一会儿再画可以吗？”
老师笑着摇了摇头，离开了殷怜这边的座位。
她想：现在画不好，等一会儿就能画好了吗？小孩子的想法真是让人无法理解。
但是，当下课之前，她看到殷怜交上来的作业时，老师还是愣住了。
既然是绘画入门，教的自然不可能是涂鸦。但是要这么小的孩子学素描，不说难度的问题，光是枯燥的练习就能消磨他们对于一门课的所有热情。
南华既然自诩是高级且科学的幼教机构，自然不可能做这种事情。所以一众小孩学的还是画些小动物啊，花啊草啊树啊之类能引起小朋友兴趣的内容，只不过加上了一些简单的绘画技巧，比如辅助线或者线条图形练习之类的作业。
这么小的孩子，老师也不指望他们画得有多好，只要在同龄人之中有可以炫耀的地方就行了。这也是大部分父母把子女送到南华的原因。
殷怜初来乍到，绘画老师对她更没报什么希望。然而最后收上来的作业里面，殷怜的作业画出的野兔嬉戏图却远远过了绘画老师的语气。
笔触依旧不太平稳，但是殷怜却用自己的意志强行掌控了画面的布局，通过多条辅助线，画出了像模像样的草地，野兔，小树林和花草。
如果不是笔触抖得利害，说是实习老师替着殷怜偷画的她都会相信，
这孩子……
然而殷怜的丰功伟绩还不止这点。下午的语文课，她展示了一下什么叫做真正的过目不忘过耳能诵。老师放了三儿歌和绕口令，殷怜竟然全部都背了下来，而且一字不漏。紧接着随后是音乐课，殷怜的声音本来甜美，调子也抓得准，一开口就惊艳了所有老师和一众小萝莉小正太们。
殷夫人其实白天偷偷来张望了两次，但是因为时间凑得巧，都没有看到殷怜大神威的场景。所以下午来接人的时候，她就惊呆了。
光是从教室到电梯这一段走廊的路，就有五六个孩子主动跑来跟殷怜说话，还有两个男孩和一个女孩硬是要送殷怜东西。偏偏她的女儿表现得异常淡定，小朋友送她的礼物，也是有些收了，有些没收。