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一尘老人坐在蒲团上,端起茶壶,轻轻啜了一口。
山风不时从青埂山的峰顶吹来,轻轻吹拂着窗外庭院中的菩提树,沙沙的响,便似孩子们的窃窃私语。天空云淡风轻,清凉的阳光透过菩提树的木叶间隙,斜斜地投射下来,落在窗根下的经堂地面上,斑驳着,慢慢地向前游移,便如数只不规则形状的悄悄爬动的金色蝴蝶。
经堂中很是安静,一众弟子皆是认真听讲,揣摩师父刚才讲话中的奥义,或有领悟者,便不自禁露出欣喜之色。
一尘老人看着大家,见众弟子皆是很安静,遂问道:“接下来,是谁来提出问题呢,我们继续探讨探讨大家这段时间的日常所学,巩固修习所得,并学以致用,做到知行合一。”
一个身材修长,长相俊秀的半大孩子怯生生地站起来,恭恭敬敬地问道:“师父,我对‘兵学’很感兴趣,对古往今来的那些马革裹尸铁马金戈的英雄将军心怀仰慕,所以,我想以后长大了也能像霍去病那样,执长刀,领万骑,直驱大漠,马踏匈奴,成为一个少年大将军,去异世界的人世间建功立业,所以,嘿嘿,师父……,所以我想知道如果敌人兵力有几十万人,而我方只有一两万或者更少,那么我该怎么办呢?我想了解那些以弱胜强的战例都遵循了什么样的规律或者战法。”
“嗯,长风徒儿,喜欢兵学,想成为少年大将军,建功立业,有此志向,很好。那么,我们就来简单说说吧。孙子兵法曰:能因敌变化而取胜者,谓之神!我们指挥一场战役之时,需要遵循十大军事原则:
1.先打分散和孤立之敌,后打集中和强大之敌。
2.取小城市、中等城市和广大乡村,后取大城市。
3.以歼灭敌人有生力量为主要目标,不以保守或夺取城市和地方为主要目标。保守或夺取城市和地方,是歼灭敌人有生力量的结果,往往需要反复多次才能最后地保守或夺取之。
4.每战集中绝对优势兵力(两倍、三倍、四倍,有时甚至是五倍或六倍于敌之兵力),四面包围敌人,力求全歼,不使漏网。
5.不打无准备之仗,不打无把握之仗,每战都应力求有准备,力求在敌我条件对比下有胜利的把握。
6.发扬勇敢战斗、不怕牺牲、不怕疲劳和连续作战(即在短期内不休息地接连打几仗)的作风。
7.力求在运动中歼灭敌人。同时,注重阵地攻击战术,夺取敌人的据点和城市。
8.在攻城问题上,一切敌人守备薄弱的据点和城市,坚决夺取之。一切敌人有中等程度的守备、而环境又许可加以夺取的据点和城市,相机夺取之。一切敌人守备强固的据点和城市,则等候条件成熟时然后夺取之。
9.以俘获敌人的全部武器和大部人员,补充自己。我军人力物力的来源,主要在战场,化敌为己用,弱敌而强己。
10.善于利用两个战役之间的间隙,休息和整训军队。休整的时间,一般不要过长,尽可能不使敌人获得喘息的时间。”
一尘老人站起来,在讲台上踱了几步,挥了挥衣袖,便如一位运筹帷幄决胜千里的大将军,平静地说道:“以上十大军事原则,简单概括来说,就是建立在军事辩证法基础上的,灵活机动是其精髓。通俗的说,就是你打你的,我打我的,打得赢就打,打不赢就走。在战略上藐视敌人,在战术上重视敌人,不惧怕任何敌人,但也不轻视自己的对手,针对敌人作战特点创造出相应的作战方法,如此方能克敌制胜。‘将欲取之,必固与之。或捐弃牛马而伪逃,或掩匿精悍以示弱,或诈溃而埋伏,或潜军而请和,是皆诱我以利也。’上面四句话,又被称为‘示弱四诀’,是为师研习兵法的总纲。具体的战术作战指导思想,如游击战术可运用‘敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追’等十六字方针;运动战术可运用‘大步进退,诱敌深入,集中兵力,各个击破’等十六字方针。这两个十六字方针可根据敌情灵活运用于战场。切记,战争的指挥方略,不可拘泥于书本,当然,……具体的以弱胜强的战例,可参考陈庆之率领七千白袍军开启的那一场神话般的北伐之征——‘凡取三十二城;四十七战,所向皆克’。”
一尘老人抬头望向窗外,看着云天里的风云变幻,思绪仿佛又回到了曾经那些烽火连天的岁月中,轻轻自言自语道,“名师大将莫自牢,千军万马避白袍!”
“师父,师父,那个陈庆之这么厉害呀!”长风及其余一众弟子皆是不由流露出一片仰慕之情。
一尘老人从讲台上走下来,站在一个较小的孩童面前,用戒尺轻轻打了一下那孩子的脑袋,温言说道:“梵香小徒儿,你又不专心了呢,好好听讲。”
那叫梵香的小童吃了一记打,仰起头来,对着师父嘻嘻一笑,不再东张西望,忙说道:“是,师父,我好好听讲,以后也跟长风师兄那样成为一个大大的大将军,去异世界建功立业,嘻嘻。”将面前的一本兵书翻到第三页,装模做样地阅读起来。
“欸,你这孩子也太调皮了,真拿你没办法呢,下次再不专心,为师可要罚你挨板子了。”看着这个很是聪明却又调皮的小徒儿,一尘老人将戒尺在左手心轻轻拍了拍,语气不由加重了些,摇了摇头,重新回到讲台上,来回跺了几个方步,看着窗外的风吹叶摇,思绪似又回到了很久以前的那些铁马冰河的战场上了。
“是呀,以弱胜强的战例还有很多,比如上古黄帝与蚩尤之战,或者勾践的三千越甲吞吴之战,又或者西楚霸王的破釜沉舟之战,你下来后,好好参详学习吧……,坐下吧,长风徒儿。”
“好的,谢谢师父,我一定好好学习。”长风向师父深深鞠了一躬,席地坐下。
一尘老人从遥远的思绪里回来,语气平和,从容,淡泊。<>