接下来的两天，各科老师都在讲解二诊考试的试卷，分析得失，并让大家将错的题目做成错题集，进行重点巩固，以便在今后遇到类似的题目不再犯同样的错误。
在这样的学习节奏下，像是张振宇、庞杰这样的尖子生是最轻松的，因为他们在考试中的错题不多。
事实上在老师讲解试卷的时候，他们都已经将错题纠正了，然后投入到新的题目的练习中去了。
到了这个时候，几乎每天的事情都是做试卷，修订，做试卷，修订……循环往复，将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”践行到了极致。
至于到了周末，年级上都会组织一次全年级的考试。周六的早中晚靠语数外，周日上午考综合科，在周日下午休息一个下午，然后继续投入新一轮的重复。
在这样的氛围下，张振宇也很快适应了这种学习节奏。
在重新适应高考冲刺阶段的快节奏生活的同时，张振宇也在思考，这一生自己未来的路该怎么走。
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说实在的，前世的张振宇，是一个将一手好牌打的稀烂的典型例子。
就在一个月后的高考中，张振宇发挥的很一般，在语数外都有些小失误的情况下，最终高考成绩是647分，但这个成绩也让他踏上了华五高校的末班车，顺利的进入国内顶级名牌大学华夏科大的校门。
但是，走进名牌大学校门这样一个高起点平台，并没有成为张振宇腾飞的契机，四年的名校经历反倒是成为了他人生中的滑铁卢。
结束了高中的繁重学习后，大学自由的学习氛围，以及多姿多彩的大城市生活，让张振宇有些放飞了自我，不复中学时的勤奋与刻苦。
然而，国内顶级名校内学生之间的竞争强度，是远超中学时代的。
以前，他不过是跟一座城市的同龄人竞争，最多就是跟整个三江省的同龄人竞争。可到了华夏科大，他是跟来自全国各地的最优秀的同龄人竞争。
从小学到中学，张振宇一直是周围同龄人中的佼佼者，能够做到这一点，他的智力肯定不差，但也就比普通人强那么一点点，远远称不上天才。按照他在大一时参加学校组织的智商测试，他的智商数值是112，一个勉强算得上聪颖的数值。
勤奋与踏实，才是成就他学霸之名的真正法宝。
当他不再勤奋刻苦，不再脚踏实地之后，结果可想而知。
大学第一学期的期末，虽然每一门课程都顺利通过，但是综合成绩却是让人失望，因为他的好几门课程的成绩，都属于c甚至是d这一档。而拿到的最好成绩仅有一门a和两门a-，最终成绩的综合评价的gpa只有，换算成百分制，也就是不到75分的样子。在全系97名学生中，张振宇只名列88名！
如此糟糕的成绩，让张振宇在寒假回家之后，都不敢向父母亲人汇报自己的成绩，也无颜去见昔日的师长和同学。
整整一个寒假，他都一个人呆在屋子里。不过他并不是在温习功课，而是在看电子小说。
处于极度失落中的他，选择将自己放逐到一个空虚的小说世界中。
新学期开始后，他也并没有就此奋起，而是继续沉迷在小说的虚幻世界里不能自拔。然后，他出现了人生中的第一次考试不及格……
………………
随后的大学生涯中，张振宇的表现出现了极大的分化。一方面，他是学生社团活动中与班级管理的积极分子，表现出色；另一方面，他是班上的“学渣”，成绩长期处于倒数，挂科也不是什么稀奇的事情。
而在大学四年结束的时候，因为还有课程未通过，他理所当然的成为华夏科大每届应届生中那百分之十左右的未能拿到毕业证中间的一员。
这个时候，张振宇的选择再次出现错误，他并没有选择延期毕业，而是选择就此踏入社会。
一个没能正常毕业的大学生，工作生涯自然不可能好得了，尤其是张振宇并不是富二代，也没遇到小说中的命中贵人，家里也没有矿……
于是，在走出大学校园，到重生之前的十年里，他饱受了社会的毒打，经历了最艰辛的底层生活。
只是，这期间醒悟过来的他，一切都已经晚了，他已经错失了弥补的机会。
就在张振宇以为自己会就这样在低谷中走完一生的时候，一觉醒来，却是发现自己回到了十四年前的高考前夕，回到了自己还是学霸的日子。
不管是什么原因导致了这一切，张振宇都暗暗发誓，今生再也不能堕落成一条咸鱼，而是要跃过龙门，化身为那翱翔天际的真龙。
重生就要当大佬！
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张振宇非常清楚，像是自己这样彻彻底底的农二代，想要鱼跃龙门，走上大佬之路，在即将到来的高考里博一把，无疑是最好的选择。
因为他的重生，并没有别的小说主角那样强大的金手指，可以搜刮金钱如拾草芥。他本人也没有潘安宋玉之貌，可以靠颜值吃饭。再加上他也不是伶牙俐齿类型的人，可以靠着一张嘴就可以颠倒黑白指鹿为马。
他依然是前世的他，除了多了十几年的后世经历和记忆之外，什么都没有。
而想要在即将到来的高考里面搏一把，他的当务之急依然是努力学习，认真准备。
在学习的同时，张振宇也在努力的回忆与一个月后的高考有关的事情。如果能够回忆起一些题目什么的，对于考试也是有用的。
不过有些徒劳，他的记忆力虽好，但这段经历毕竟与他重生前有着长达十四年的时间跨度，而且高考后也很少关注高考题，所以这方面的记忆非常少。
唯一有点模糊印象的是这次高考的语文作文，话题好像是“走与停”。
之所以对此有一些印象，是因为高考作文对于一个经历过高考的人来说，意义真的太大了。
六十分的分值，占据了高考全部750分的百分之八，也因此有了得语文者的天下，得作文者得语文的说法。
再加上每一年高考后，国内都会掀起一番关于高考作文的热议，喜欢上网冲浪的张振宇自然也没少看到相关报道，所以不止一次的在网上重温自己的高考作文，这才有了比较深刻的记忆。
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回忆起这个作文话题，张振宇自然希望进行针对性的准备，因为这是他最有可能的大幅度提升自己高考成绩的途径。
语文是张振宇的优势科目，平时他的语文成绩基本维持在130左右。但是前世高考的时候，他的语文科目算是失误了，最终只拿到了122分。
而按照他在分数出来后的分析，导致这样的结果，除了在阅读上面出现了失误之外，作文也没能拿到正常的分数。他估计他的高考作文只拿到了45分左右。
如今已经记不起阅读的题目，没办法进行针对性准备，但是作文的话题还记得，却是可以进行准备的。
这是一个非常宽泛的话题，既可以将其跟学习和工作中的劳逸结合联系起来，也可以跟人生中的起起落落联系起来，甚至还可以扩展到企业成长、地方发展、家国兴衰上面来。切入点很多，能写的东西也很多。
张振宇打算在高考之前，就这个话题的每一个切入点，都写一篇作文，请他的语文老师盛泽耀帮着指点一下。
盛泽耀虽然只有五年的高中语文教学经验，但是有着汉语言文学硕士文凭的他，水平还是非常不错的。张振宇高中的语文成绩一直很好，除了他自己在这方面有一定的天赋之外，盛泽耀的教学手段有很重要的作用。
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张振宇写的第一篇关于“走与停”这个话题的作文，选择了以个人作为切入点写了一篇议论文，聚焦在劳逸结合这个点上。
张振宇的作文一直不错，几乎每次都能得到50分以上的评分。而议论文和散文则是他最擅长的，倒是记叙文、应用文和说明文这些文体，他并不擅长。
因为并不是临场作文，所以他的准备非常充分，一篇作文可谓是旁征博引，再加上如今他的看事情的角度也不是真正的高中生能够相比的，使得这篇文章很是让盛泽耀眼前一亮，他甚至感觉这篇作文不是张振宇自己所写，因为跟他记忆中张振宇的作文，区别太大了。
最终，在确定张振宇没有抄袭之后，他给了张振宇57分的高分，并作为一篇范文，在语文课上向全班诵读。
随后的几天里，张振宇还以其它的切入点，连续写了几篇作文。这让盛泽耀有些意外，因为他发现，这几篇作文写的方向都有明显的差别，但是它们都有较为明显的联系，甚至可以由一个话题引出，就像此前训练过的“得与失”、“成与败”“进与退”等。
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