这人她很熟的,因为当初宋禾学校里就立着一尊她的雕像。
第一节专业课时，老师也认真对着她们介绍过她，甚至专业课本上,更是有她的相片。
赵慈云岁数不小，如今估摸着有八十来岁。不过看她刚刚上台的模样，宋禾猜想她腿脚应该还挺利索的。
等到发言时，声音也不算小。
赵慈云站在台上，脸上挂着慈祥的笑容。她手上没有稿件，对着话筒直接开始讲话：“大家好,来自全国各地的学前教育工作者们,你们好！”
她又鞠了个躬，台下掌声雷鸣。
“我叫赵慈云，是一名幼儿教育老师……”
宋禾一旁的吴秋心低声说：“赵老师以前确实是一名一线幼师，民国的时候她就在海市政府办的幼稚园中工作。战争时又护着园里的孩子逃生，一个小孩都没被落下。”
她是怕宋禾不认识赵慈云，所以特意给她介绍。
没等宋禾说话,吴秋心继续道：“即使后来赵老师没在一线工作了,她还是喜欢其他人把她当成普通的幼师。”
宋禾点点头,表示知道。
台上赵慈云还在继续：“……在座的同志从五湖四海而来，我们相聚一堂,为的就是探讨学前教育的前路。我们国家一路风雨走来,学前教育专业的发展更是在艰难中前行……”
“教育应该是全面的,幼儿园不应该只在城市中发展,更要在广大农村中落地生根……从五四年至今，在这二十年间,有上百家幼儿园在农村开办。”
“只有当幼儿园足够多,幼儿教育遍布城市乡镇,走入广大农村之时，我们这个专业才能蓬勃发展。”
“前人云：‘一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木，终身之计莫如树人’，教育是神圣的使命，教师是神圣的岗位。幼师面对的是刚走出家庭，进入学校的孩子。一间幼儿园是什么样，取决于幼师是什么样……我们如何培养出优秀的幼师，才是如今最为紧要的问题……”
赵慈云想必是做了许多工作，她讲话持续了十多分钟，不但提到了当下城市幼儿园的发展，更是点到了农村幼儿园的发展。
当她说出“源阳市河西公社幼儿园”这几个字时，宋禾骤然坐直身体。
“……我曾听友人提起过河西公社的一家幼儿园，里头的课程很有意思。如今幼儿园教学很极端，要不就把幼儿园开成保育院，以看孩子为主，对学生的要求就是安全便可以。要不就办成一年级，日常作息课表竟然和一年级接轨！”
一旁的陈教授突然侧头悄悄问宋禾：“你当初就是在河西公社的对吧？”
宋禾浅笑：“对。”
陈教授露出个赞许的目光：“等会议结束，我带你去见见赵老师。”
宋禾惊讶：“您认识她？”
陈教授诧然：“你不知道吗，赵老师当年在我的大学里任（本章未完，请翻页）