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第六章 超强的记忆力(1 / 1)

我环视了教室一周,全班有一半同学我都面熟的,因为他们都是和我来自同一个郎坤寨的学生。我虽然没有和他们交流过,但在村寨里经常离着老远见过。剩下的那一半,都是我不认识的陌生面孔,那自然都是来自此处的红葛寨了。

当我的目光收回,并落在被自己视角忽略的正下方时,我彻底被眼前的一个女孩惊呆了。我发誓我从来没有见过这么漂亮的女孩子,她真是太美了,美得如同一朵盛开的山茶花。

她身穿一身粉红色的民族服装,漂亮而整洁。头上两条乌黑亮丽的小辫子,分别捶在后肩的两边。她没有戴民族帽,但头上别着一只花色的蝴蝶发卡,这样反而衬托出一种简约的朝气。她端正的五官,如同透着一股灵气儿,尤其是那双大眼睛,黑得深邃,如同一口深不见底的清井。

她的身旁是一个空着的座位,我毫不犹豫的坐了上去。她有点恼火,说:“谁让你坐在这里的?”

“我想和你交个朋友,也想和你成为同桌,所以就坐这里了。”我实话实说。

“你还没有问我乐不乐意呢!如果我不答应呢!”她对我的霸道有些恼怒。

“我母亲曾对我说,对朋友要用真心去相处,所以我不在乎你同不同意,我都会把你当成真心的朋友。”我说得很认真。

她沉默了一会儿,然后说:“那好吧,这个位子先允许你暂时坐一阵子……”

“朋友,能告诉我你的名字吗?”我试探着问。

“可以啊,不过我从来不先说自己的名字。”

“那我就先自我介绍一下,我叫小黄蜂,来自南面的郎坤寨。”

“小黄蜂……这名字可真怪呀!是不是在骗我呀?”

“这是我母亲给我起的名字,我特别喜欢!”

“嗯……那就相信你一回吧,我叫卢青儿,我的朋友都喜欢叫我青儿。”

“青儿……真是一个好听的名字,以后我也叫你青儿吧!”

“嗯……随便你吧!——不过我现在不能再耽误时间陪你聊下去了,我要读书了,我可是全班的第一名,我要时刻保持着。新同学,你也赶快学习吧,现在可是晨读的时间。”青儿说完,就转过头去,专心致志的朗诵她的课文了。

我被她感染,也想认真学习,但摸向空瘪的书包时,才突然想起自己是没有课本的。

青儿的课桌上摞着一摞课本,我向她说明情况,并提出想借她一本书看看,青儿很大方的将一本《数学》递了过来。

我接过课本,便认真的看了起来。这是我一生中第一次摸到书本,我根本没敢想我能看懂里面的内容,但事实恰恰相反。

看到书中的内容,我的感觉就好像一个失忆多年的人,被曾经的事物刺。我感觉这书中所有的东西,早就印记在我的脑海里了,只是直到今天才遇到揭开封印的魔法。

我快速的浏览完了手中的《数学》课本,然后又拿起青儿课桌上的另一本课本。当我把那摞五年级的课本简单的看完之后,下课铃声也随之响起。周围的同学们如炸开了锅的爆米花,叽叽喳喳的向班级外奔去。不到一分钟,嘈杂归于寂静,整个教室里只剩下我一个人。

我依然沉浸在那摞书中,我能看懂这些书,不可能是我失忆后的恢复。十二岁的我,谈何失忆。当然了,更不可能是传说中的特异功能,杜撰的东西,只有杜撰的小说中才有,我这儿可是真实的社会主义国家。

其实当我确定能看懂书中知识的那一刻,我的脑海中就自动浮现了一个让我感动的身影——我的母亲。

从有记忆的四岁那年开始,母亲都会在每一个清闲的时刻,手里拿着一根小树枝,在院子里的沙土地上教我认字,教我画画,教我品德,教我分清好与坏,是与非。无私的传授给我她知道的一切,拥有的一切和感悟的一切。我每时每刻都会认真的听着,学着,练着,藏在心里铭记着。

我是孤独的,但我并不孤僻。母亲为了杀死我现实生活中不能与人交流,容易产生自闭的性格。经常扮演着父亲,长辈,师长,朋友,兄弟姐们,陌生人,甚至是小偷,强盗等一切可以想到的角色。让我学着怎样和这些形形色色的人交流,相处或周旋。我想我和青儿的融洽相处,与校长的简洁对话,都是受我母亲的教导之福。

其实陌生的学校对我并不陌生,陌生的人群对我也不陌生。我现在特别好奇母亲到底传授了我多少知识,我的思维能力又停留在什么样的水平上。看来等放学回家之后,一定要好好问问母亲。

这时,我无意中看到班级的一侧墙角上,贴着一幅两米见方的世界地图。我一下被吸引了过去,这是我第一次看到印刷版的地图,它比母亲用树枝在沙土地上画的地图精致多了。我用手指轻轻的划过每一道经纬线,最后停留在那只大公鸡身上。我知道这是我的祖国,我就生活在这片土地上,但我不知道我具体生活在这只大公鸡的那个部位上。

我已经记不清有多少次,蹲在母亲手画的地图前,好奇的向母亲问道,我们脚下的土地具体在雄鸡的什么部位?母亲总会语重心长的对我说,现在你还是不是知道的时候,等你长大了,自然就会知道。

母亲不想告诉我的东西,自有她良苦用心的理由。我虽然好奇心重,但也了解母亲脾气,就渐渐地不在追问下去了。而现在突然看到一幅印刷版的精致地图,心里不禁又勾起那个深藏的迷惑。

上课铃声在我的沉思中急促的响起,同学们蜂拥着从外面钻进了教室,我也赶忙向自己的座位奔去。青儿已经坐在位子上了,我看她满头大汗,就问她在外面玩得什么游戏?她说踢毽子,并要求我在下节课下课时间陪她一起出去玩,我一口答应了。

这节课讲的是《语文》,老师已经进了班级,我抬头一看原来是那个校长,我心说看来这一年在课堂上,都要面对他这张伪善的面孔了。我没有课本,也不好意思和青儿同看她手中的那一本,怕这样影响她的成绩,于是我就如听书似的听着校长的演讲。

其实我完全可以不听,因为这些东西我都会,还有他讲出来的东西,绝对没有我母亲讲出来的精彩。所以我的思绪一直无法集中,总是开小差,不知不觉中又想到了那张地图上。

看着认真听讲的青儿,我突然想到她或许能破解我心中迷惑。因为她可是尖子生,我想这点课外知识是难不倒她的。

终于熬到了下课,我拉着青儿就向墙角上的那张地图前跑去。青儿被拽的莫名其妙,她甩脱我的手掌说:“你干嘛呢?带我来这墙角跟干什么?”

我用手指了指墙上的地图说:“只是想考考你,看你知不知道我们脚下的地方,具体在大公鸡的什么部位上?”

青儿很不屑,她用手指在雄鸡的下部分重重的点了一下,然后说:“看到吗?就在这里,我五岁的时候就知道了。”

顺着青儿手指的方向,我看到了那个位置是云南省的边境地区,过了边境就是缅甸和老挝。

我又陷入了沉思,我不明白这块地方到底有什么特别之处?母亲为何故意隐瞒起来?她到底用的是何苦心?

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